银河集团9873.cσm“国慧”哲学之光系列讲座第四十七讲暨溪山美育大讲堂第八讲成功开讲

所在栏目:学术活动作者: 发布者:银河集团9873.cσm发布时间:2023-10-16浏览次数:125

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2023年第 113

银河集团9873.cσm党政办公室             20231016

银河集团9873.cσm“国慧”哲学之光系列讲座第四十七讲暨溪山美育大讲堂第八讲成功开讲


20231013日下午,银河集团9873.cσm “国慧”哲学之光系列讲座第四十七讲于银河集团9873.cσm人文楼217成功开讲。广西民族大学文学院教授、美学学科带头人,云南大学博士研究生导师袁鼎生教授应邀主讲,讲座题目为《生态美育论》,讲座由银河集团9873.cσm方英敏教授主持。

讲座伊始,袁鼎生教授认为美育包括审美教育,也可称为审美培育。审美培育既培育审美的人,也相应地培育美的世界。生态美育也一样,既培育生态审美者,也对应地培育绿美世界,总体地培育美生场。

在对生态美育进行简单介绍后,袁鼎生教授从“美育提升文明”“生态美育培育美生存在(绿生艺活)”“生态、艺术、美学三位一体的修养”“生态美育的三大节点”“生态美育的守正创新”五个方面进行讲授。其中,在讲解“生态美育的三大节点”时,袁教授指出 “艺术美育的绿色化”强调要在艺术的绿色“悦读”中形成天雅的审美心理以及对艺术进行生态批评;“绿艺性学科美育”要将艺术规律和其他学科规律相通并且对学科内容进行绿艺化的传授;“绿艺式生存与实践美育”则要用四位一体法则(自然、社会、生态、艺术)进行生存美育、用四位一体法则进行生态实践美育以及遵循自然-文明-天然的超循环规程,创造生态艺术世界。

薛富兴教授认为绿艺性学科美育贯穿全程,超循环生发了绿化的艺术美育、绿艺式学科美育以及生存与实践的绿艺美育。生态美育在传统艺术美育的承接中发展,是生态文明背景下的守正创新。

讲座最后,同学们积极提问并进行交流讨论,袁鼎生教授耐心解答大家的问题并与参会者进行了深入的探讨,为大家提高了宝贵的研究经验和思想启发。方英敏教授对此次讲座作总结发言并对袁鼎生教授的学术探讨给予了高度的评价。

文字:罗国师

图片:许艳云

编辑:罗国师

责编:晏梦勋

编审:周乐成、梅其君